随着技术发展，二维码、聚合支付、移动互联网、网络通讯等技术在高校领域及校园一卡通场景的不断应用，2021年学校校园一卡通3.0平台立足于用户实际需求，结合当前的技术发展趋势，充分利用新技术、新应用带来的高效及便利，享受互联网+时代的生态应用，实现实体卡、虚拟卡一账通。

为用户提供实体卡、虚拟卡（二维码）丰富的认证介质，并且能基于本次升级后的校园一卡通平台，可扩展承载人脸等多样化的介质；各介质间保持互通，共享主账户，可应用于食堂、超市、小卖部消费，门禁、通道、考勤、签到身份识别等不同场景，满足师生的使用，全面提升用户使用体验。

一、一卡通实体卡

学校的校园一卡通系统建设投入使用后，使用的实体卡介质，使用至今近7年，覆盖的场景涵盖食堂消费、超市消费、小卖部消费、图书馆出入通道、借还书、宿舍出入通道、宿舍水电控、教务缴费、财务缴费等场景，实体卡的应用具有以下优缺点：

优势：

1、实体校园卡印有人员照片、姓名、学工号等信息，在校内可作为身份证明证件使用，相对虚拟卡的身份证明更具有公信度。

2、在消费及身份识别应用上，持校园卡消费，每笔交易可在0.1s内完成，只需1次刷卡动作就可完成该笔交易；在出入门禁、通道、签到、考勤等身份识别场景上，每次刷卡也可在0.1s内完成，只需1次刷卡动作就可完成该笔交易；速度快捷、高效。

3、在脱网的特殊情况下，仍可刷卡消费，由POS机暂时存储消费记录，网络恢复后上传到一卡通服务器记账。

缺点：

1、用户需要随身携带校园卡，易丢失、被人捡到后在没挂失前已被盗刷

2、进出各门禁通道区域，可持他人校园卡刷卡进出

二、一卡通虚拟卡

虚拟卡直接通过各种程序当作入口，调取一卡通用户的相关信息和数据，提供一卡通相关个人管理功能，方便用户自行完成一卡通各项日常业务处理，包括使用微信钱包给一卡通帐户圈存、扫码支付、出示个人消费码支付、校内线上交易、挂失/解除挂失实体卡、修改密码等。

优势：

1、我校一卡通已更新相关POS机具，虚拟卡在校内可广泛使用，技术成熟，用户在各类场景无需携带校园卡，只需一部智能手机即可实现各类应用，可作为实体卡应用的补充；

2、用户一卡通开户后，即自动获得虚拟卡，学校同时发放实体卡，提供多种介质使用，具备虚拟卡应用后，实体卡的使用频率减少，实体卡的丢失率降低；

3、虚拟卡进行线上交易时，刷码后实时扣取电子账户余额，避免了上代系统中传统实体卡交易的卡库不平。

缺点：

1、消费过程中间操作多、时间长，虚拟卡交易从掏出手机、解锁屏幕、点开app、找到虚拟卡应用、点开付款码、递码到消费机，需要约6个步骤，整个交易时间约1分，递码到消费机完成交易在0.5s以内，更多的时间用在打开付款码上，完成一个人的支付时间相对较长，造成食堂就餐时排队拥塞。

2、虚拟卡的整个交易过程依赖网络环境的稳定，当出现消费机断网后，正扫---用户使用手机端扫描消费机上的二维码交易，交易时间相对日常被扫更长；

3、虚拟卡的应用依赖于手机和新款消费POS机支持，当手机没电时、仅有旧款POS机时无法使用虚拟卡。

虚拟卡的多个入口

我校一卡通虚拟卡应用采用H5技术方案设计，在系统设计时可广泛支持专用手机app、微信卡包、支付宝卡包、微信公众号、微信小程序等应用。

目前我校虚拟卡为方便使用者，统一了相关入口，目前仅使用企业微信或微信小程序实现相关功能：

（1）在册师生员工使用企业微信、微信小程序 进入一卡通虚拟卡，前置条件：用户在信息门户中登记的手机号匹配企业微信/微信登陆的手机号

（2）非在册人员使用微信小程序进入一卡通虚拟卡,前置条件：用户在卡务部登记的手机号匹配微信登陆的手机号